Финишируем :)

Уважаемые коллеги!
Я благодарю всех, кто приехал на очные мероприятия в ЛОИРО, которые были 2 и 15 ноября.
2 ноября была возможность осовить среды Scratch, KODU и AppInventor под руководством наставников. Видимо Вы разобрались самостоятельно, и такая помощь не потребовалась.
Прошу на итоговом занятии показать результаты Вашей работы в этих средах.
Что именно хотите показать, прошу указать в соответствующем столбце итоговой таблицы.
Указать надо название работы и среду, например, "Байкер, собирающий яблоки" в KODU. Если не создавали что-то свое сами или с ребятами, достаточно отработать готовые инструкции, размещенные на блоге.
А также нужно
- прикрепить ссылку на размещенную в сети технололгическую карту (можно "крупными мазками") одного урока или занятия, на котором активно используются Интенет-ресурсы и сервисы ( не как предмет объяснения, а как педагогическое средство для лучшего усвоения материала);
- разместить тему, с которой познакомились в рамках конференции на "Образовательной галактике" (рассказать, в чем именно участвовали, и поделиться материалами и своими впечатлениями).
Итак, прошу заполнять ТАБЛИЦУ.
Удачи!

Программирование на KODU

Уважаемые коллеги!
Стараясь почерпнуть в рамках конференции полезную информацию для нашего курса, сделала подборку различных полезных материалов. Сегодня хочу рекомендовать изучить пособие по KODU. Очень увлекательная 3D среда, в которой вполне можно работать с 5 класса. В пособии все подробно описано, а в приложении есть инструкция к установке среды на компьютер.

Интергация с конференцией

Уважаемые коллеги!
В настоящее время на курс по программированию для OS Android идет в рамках осенней конференции и на него открыта запись до 10 октября. Регистрация на курсе позволит получить дополнительный сертификат ПК.
Правда, и заканчивается он 15 октября. Но задания проверяются автоматически, и, как говорят авторы курса, не бойтесь двигаться по курсу и экспериментировать с интерактивными заданиями - ведь количество попыток на их выполнение не ограничено! Если вы начали выполнять задания и столкнулись с трудностями - загляните в форум  курса -https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=7726&st=95 . Там разобраны практически все сложные моменты, в нем опубликованы интерактивные ролики, в которых вы найдете ответы на ряд вопросов. Если у вас возникают сложности, о которых вы не хотели бы писать в форуме - сообщите нам на адрес электронной почтыyarmakhov@digicamp.ru

Ещё обращу внимание на то, что прохождение этого курса позволяет потом перейти к курсу "Мобильная робототехника".

Удачи!

Программирование для OS Android

Уважаемые коллеги! 

Я тоже прохожу повышение квалификации на базе интереснейших мероприятий Осенней Онлайн конференции и хочу поделиться с Вами материалами по программированию для мобильных телефонов. 

MIT App Inventor - облачная среда визуальной разработки приложений для платформы OS Android, работа в которой не требует знания языка программирования, достаточно лишь знания элементарных основ алгоритмизации.

С Днем Учителя!

Дорогие коллеги!

Пусть этот праздник, который приходится на самую красивую пору осени, 

подарит Вам много тепла, радости, улыбок и положительных эмоций!

Здоровья и Удачи!

Внеурочная деятельность

Уважаемые коллеги!

  В контексте волнующей Вас темы внеурочной деятельности прошу познакомиться с материалами, размещенными на портале ХОР в разделе "Информатика"  (инфотека). 

В моих  сообщениях от 22 и 23 июля есть ссылки и на скачивание и установку среды Scratch и на книги Дениса Голикова, которые содержат очень подробные пошаговые инструкции создания интересных постепенно усложняющихся проектов в этой среде.

Онлайн конференция

Уважаемые коллеги!

21 сентября снова стартовала очень интересная и разноплановая конференция на "Образовательной галактике". Расписание мероприятий включает несколько десятков вебинаров, мастер-классов и других активностей от самых опытных педагогов и партнеров "по образованию".  А уж тем по "внеурочке" там "хоть отбавляй" :)

ИОС учителя

Уважаемые коллеги!
Ещё раз вернусь к  информационно-образовательному пространству учителя, как одного из основных векторов движения современного педагога.
Снова обращусь к материалам конкурса "Учитель года России" и приведу слайд из материалов учителя информатики Волковой Аллы Александровны, вошедшей в "пятерку" победителей конкурса 2015 года. Интересно и полезно познакомиться с представлением ее методического опыта в полном объеме -  Скачать презентацию. Скачать пояснительную записку. 
У каждого, несомненно, свой опыт, но есть и много общего, отражающего современные требования и возможности.

Немало материалов к урокам можно найти на сайте Волковой А.А.
В разделе "Лучшее от лучших" Вы сможете познакомиться с другими достойными знакомства материалами.
Абсолютным победителем  этого конкурса в 2014 году стал учитель информатики Сиденко Александр Григорьевич. Посмотрите материалы его сайта.
Полагаю, что сайт Полякова Константина Юрьевича, который преподает информатику в школе 163 Санкт-Петербурга, известен всем.
Задание:
спроектировать с применением технологии ментальных карт свою ИОС. Естественно, это "рабочий вариант", который далее Вы сможете дополнять и корректировать.

Конференция "Образовательной галактики"

Уважаемые коллеги!

С 22 марта по 1 апреля состоится дистанционная конференция «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники», на портале «Образовательная галактика Intel». Участие в мероприятии бесплатное. Необходимо пройти регистрацию.

Ментальные карты

Уважаемые коллеги!
Мы рассматривали на занятии варианты создания и использования ментальных карт, которые помогают, в том числе, оценивать успешность самого процесса обучения через постепенное развитие ассоциативного (или фактологического и т.д.) представления, например, темы.

Задания

Уважаемые коллеги!
К следующей встрече просьба выполнить такие задания: 
1. Подписаться на рассылку обновлений блогов (если не делали этого ранее) Информатики ЛО и ГИА по информатике в ЛО, а также этого блога. (Специальное поле вверху справа).
2. Ответить на вопросы анкеты для учителей информатики на блоге "информатиков ЛО" (тоже справа). Это нужно для формирования базы учителей информатики региона.

Интернет-ресурсы педагога

Уважаемые коллеги!
В настоящее время все больше внимания уделяется персональным Интернет-ресурсам педагога с позиции анализа его профессиональной деятельности в Сети как организатора сетевого образовательного пространства, которое сопровождает и расширяет традиционные формы работы и позволяет активизировать обмен опытом с коллегами.

Learningapps.org

Уважаемые коллеги!

Перейдите на Learningapps.org и познакомьтесь с имеющимися разработками по информатике и возможность создания собственных материалов (выбор флага означает переход на соответствующий язык).

Подумайте о организации разнообразных форм деятельности с учениками на основе этого ресурса.
Чтобы поместить выбранную (в т.ч., созданную вами) разработку в блог, откройте конкретное задание и скопируйте код в поле "Привязать" внизу страницы. Затем вставьте его в сообщение блога в режиме "HTML". Подчеркиваю, что можно не только самим создавать и использовать эти разработки, но и  давать четко сформулированные задания с критериями по созданию кроссвордов, пазлов и иных взаимополезных ресурсов именно ребятам, оставляя за собой роль наставника.
Удачи!

ФЦИОР и др.

·        Уважаемые коллеги! Несколько слов о "Федеральной системе информационных образовательных ресурсов", среди которых на занятии мы особо остановились на Единой коллекции ЦОР  и Федеральном Центре ИОР (требуется установить плеер для просмотра ресурсов).   Познакомьтесь внимательно с материалами обеих коллекций. Предлагаю подборку материалов ФЦИОР, с которыми учителя менее знакомы:

•  Что изучает "Информатика" http://fcior.edu.ru/card/1707/chto-izuchaet-informatika.html  
• ·         Информация и информационные процессы http://fcior.edu.ru/card/4595/informaciya-i-informacionnye-processy.html

Блоги

Уважаемые коллеги!
Если Вас интересует, как создать блог наподобие того, на котором Вы находитесь, т.е. с помощью программы Blogger, Вам могут помочь следующие материалы:

Современные сервисы Интернета имеют интуитивно понятный интерфейс и доступны любому пользователю. Необходимо лишь

1. иметь начальные "технические" представления;
2. и, самое главное, представлять, решению каких педагогических задач это может помочь.

Для реализации п.1 необходимо пройти регистрацию и получить аккаунт (логин/пароль) для входа в сервисы Google. Один и тот же аккаунт является входом во ВСЕ сервисы Google.

Анкеты

Уважаемые коллеги!
Рассмотрим ещё одну возможность Диска Google.
В контексте задач ФГОС большое внимание уделяется различным видам мониторинга: для фиксации хода и результатов образовательного процесса, анализа состояния здоровья обучающихся, изучения запросов и отношения родителей и т.д.  Одним из инструментов, который может существенно упростить работу по созданию и анализу различных анкет и опросов, является инструмент создания ФОРМ, который входит в комплекс программных продуктов сервиса

  «Диск»  Google. 
1. Создаем анкету

Приветствие

Уважаемые коллеги!
Этот блог создан для дистанционного сопровождения курса по теории и методике обучения информатике на базе Лодейнопольского и Подпорожского районов.

Адреса Gmail